全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。（9月10日新华网）

　　“国将兴，必贵师而重傅。”高规格的教育大会，高规格的精神荣耀，高规格的价值期许，传递着新时代中国教育的质朴逻辑：尊师重教，大道如一。

　　教育兴则民族兴，青年强则国家强。这是千百年来的古训，更是入脑入心的真理。“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。”无论是作为国之重器的核心技术、抑或是成风化人的宣传工作，乃至于三百六十行的寻常生活，总要有人带头、总得有人引路。从这个意义上说，我们更能明白“善之本在教、教之本在师”的逻辑。

　　经师易得，人师难求。教者风骨，山高水长。2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中说，“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”盖因如是，党的十八大以来，习近平总书记给教育系统致信就达24次，且多次前往学校，看望广大师生。每一次问候，每一回叮嘱，面对面、文对文，饱蘸着温热的教育情怀，向全社会传递着尊师重教、崇智尚学的价值取向。

　　他们，是筑梦之人。事实上，作为全球最大教育体系的中国教育，不仅关乎13亿人的美好生活，关乎古老民族的复兴之梦，亦关于世界文明的浩荡进程。“三尺讲台，方寸之间，用匠心守望初心。”全国1600多万名教师，支撑起了国家繁荣与民族复兴的壮阔基业。

　　他们，是立魂之师。山村学校的坚守也好，尖端科研的拼搏也罢，他们传达的不仅是通识、是学问，更是为人之本、为民之范。古人说，“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”立心立魂、坚毅守恒，思想的火炬、精神的灯塔，夯实的是国家的价值基座、赓续的是民族的文明血脉。

　　国之兴衰，系于教育。这些年来，国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例连续5年保持在4%以上；一批标志性、引领性的改革举措卓有成效，一些人民群众关心的教育难题得到解决……“中国特色、世界水平的现代教育”之路，在尊师重教的共识中铺展开锦绣前程。

　　有地位，方能有声望；有声望，方能成风尚。在全国教育大会上，习近平总书记强调，“要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望。”教师是“特殊材料做的”，教师亦是“平凡如你我的”。尊师重教，不只是在教师节这一天；崇智尚学，更不能只是叶公好龙式嘴上讲讲。长路漫漫，征程巍巍，提升教师的幸福感与获得感，提升教育的荣耀感与紧迫感，大战略之外，仍须“小确幸”来发热发光。

　　致敬筑梦人，立魂兴伟业。让新时代的尊师重教之风，激荡起新长征路上众志成城之力！（南方网邓海建）