9月19日，以“共建未成年人保护机制，促进互联网健康发展”为主题的“2020儿童互联网大会暨未成年人网络素养论坛”在北京、广东两地通过视频连线的形式举办。本届大会围绕“未成年人网络安全素养与网络社会治理”“未成年人绿色网络空间构建”等话题进行深度探讨，致力于引导未成年人正确认识网络、合理安全文明地使用网络，为未成年人营造一个健康友好的网络生态环境。

　　现如今，随着科学技术的快速发展，互联网飞入寻常百姓家，未成年人对互联网的使用也变得越来越普遍。据悉，中国的未成年网民规模约为1.69亿，未成年人的互联网普及率达93.7%，农村未成年人的上网比例也高达89.7%。网络空间成为未成年人认知世界、开阔视野、交流思想、展示自我的重要平台，无论是学习上网课，还是社交和娱乐，上网“冲浪”已经成为他们必不可少的生活方式。此次防疫居家隔离期间，在线教育的推广应用，也凸显出互联网在未成年人学习和生活中发挥的重要作用。

　　网络是一把“双刃剑”。面对不可阻挡的未成年人上网热潮，也需要清醒地认识到，一方面，未成年人在网络危害辨识、防范等方面的能力欠缺，纷繁复杂、良莠不齐的网络信息中裹挟着不少对未成年人的负面影响。另一方面，现阶段我国未成年人的网络技能主要集中在娱乐游戏和聊天购物，硬件知识、网络学习等基本素养相对缺失。因此，加强未成年人的网络素养教育，构建未成年人绿色网络空间显得迫在眉睫。要解决好这样一个涉及多层面的社会命题，还需要全社会协同推进、形成合力。

　　实际上，在净化未成年人上网环境、强化网络综合治理方面，政府和企业一直在行动：结合未成年人行为动态、特点和需求，大力实施网络文明促进行动，开展各类网络素养教育活动；严格依照相关法律法规，加大网络综合治理惩戒力度，推进未成年人立法保护工作；加强互联网建设，开发更多优质应用与优质服务，屏蔽不适合未成年人接触的信息……无论是从教育、立法还是技术、监管，网络的灰色地带在逐步消除。此次大会发布《网络素养》数字教材即是广东推进未成年人网络保护的又一力作。只有持之以恒、加大力度、创新举措，营造风清气正的网络空间，才能真正为未成年人打造一道阻断不良信息的“墙”，护航未成年人成长。

　　同时，加强未成年人网络素养教育，也要将聚光灯照向家庭和学校。父母的网络行为对未成年人有着言传身教的作用。在培养孩子的上网习惯上，父母不能“网”开一面，任由发展，需要切实加强教育引导和日常监管，确保孩子健康、安全上网。同时，学校是培养未成年人素养的重要场所。在网络素养教育上，要发挥主体作用，开设相关教育课程，将网络技能运用、创造创新思维与思想道德教育结合，让未成年人更多、更早接触互联网素养，引导他们文明、绿色上网。家庭与学校只有建立联动合作的教育环境，才能陪伴孩子走好互联网时代的成长路。

　　少年强则国强，少年智则国智。未成年人是国家的未来，提升未成年人网络素养是时代需要。通过此次大会，全社会都要更加关注未成年人网络素养教育问题，多元共治打造安全网络环境。未成年人自身更要正确认识网络，养成健康文明的上网习惯。我们期待所有未成年人都能在清朗的网络世界里快乐学习、健康成长！（南方网徐美林）