近日，习近平总书记在致哈尔滨工业大学建校100周年的贺信中指出，希望哈尔滨工业大学在新的起点上，坚持社会主义办学方向，紧扣立德树人根本任务，在教书育人、科研攻关等工作中，不断改革创新、奋发作为、追求卓越，努力为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

　　国无德不兴，人无德不立。立德树人，是教育事业发展必须落实好的根本任务。怎么立德树人？怎么完成好这一关乎教育事业发展的根本任务？习近平总书记给出了明确指示，他强调，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。这些要求，不仅事关教育事业健康发展，事关青年学子前途命运，也事关实现“两个一百年”奋斗目标，事关国家长治久安，是教育事业必须恪守的重要遵循。

　　各大高校都在认真落实习近平总书记指示精神，千方百计做好立德树人工作。贵州医科大学复学第一课，用三位老师亲赴抗疫一线的生动实例作教材，引导教育学生弘扬援鄂抗疫精神，同心筑梦新时代，把开学第一课上成立德树人教育课。南京大学开办“青年纽扣课堂”，打造“熔炉工程”，引导“新青年、习党史”，落实立德树人根本任务，生动开展大学生思想教育，帮助大学生扣好人生第一粒扣子。北京大学地球与空间科学院把思政课从校园搬到社会，让学生深刻理解一代人有一代人的责任，激励年轻人肩负起他们应该担当的责任和使命。这些鲜活灵动的教育，不啻是立德树人的雨露和阳光。

　　领悟习近平总书记指示精神，我们不难看出在立德树人上，有三个十分重要的环节。一是学校的学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，都要围绕立德树人来设计；二是教师要围绕这个目标来教；三是学生要围绕这个目标来学。这三个关键点把握住了，立德树人就不会走偏方向，高校也就把握住了立身之本。这里需要特别强调，高校老师作为“园丁”，肩负立德树人的主体责任，必须自身优秀，起码要把《新时代高校教师职业行为十项准则》作为自己的底线要求，以此规范自己的言行。

　　《新时代高校教师职业行为十项准则》要求教师坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，坚持言行雅正，遵守学术规范，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，积极奉献社会。如果高校教师同时还是共产党员，还要按照党章规定的党员标准严格自律，不能违反党的纪律。倘若高校老师忘记了这些要求，甚而在社交网络平台上发布、转发“涉日”“涉港”错误言论，严重违反党的政治纪律和政治规矩，违反教师职业道德规范，在社会上造成了极为不良的影响，那就没有资格继续站在三尺讲坛上传道授业解惑。

　　德高为师，身正为范。“古之学者必严其师，师严然后道尊。”教师是锻造合格接班人的锤头和铁砧，“打铁还需自身硬”。作为人类灵魂的工程师，作为人类文明的传承者，理应“教育者先受教育”，自觉贯彻党的教育方针，教书育人、呕心沥血，以德立身、以德施教，为国家发展和民族振兴作出应有贡献。（南方网雷钟哲）