据《新快报》24日报道，一篇题为《广东汕头潮南区教师的心声》的帖子攀上了天涯的头条，自称为汕头市潮南区一名普通的年轻教师的网友在网上发帖“控诉”教师薪金待遇问题，集中反映三个问题：一，汕头潮南区委区政府发文件，规定本区教育系统的教师和医疗系统的医生不享受对本区机关、事业单位工作人员发放的公务员岗位津贴；二，强迫教师购买不必要的保险；三，该给教师涨的工资，没有兑现。

　　我们且不说为什么不给教师涨工资是什么原因，但我们从报道中得知，该区教育局长对此事的态度是：查出造谣者，给予处罚！

　　真是好大的口气！好一派颐指气使的架势！不去做调查，不去做了解，上来就给发帖子的网民扣上一顶“造谣者”的大帽子，这个官儿当得真是好不威风啊！

　　可问题是，从那个网民（自称是教师）所发的帖子内容看，每一个问题，都举出了具体的文件、规定以及具体的数字，并无含糊其辞，也没有无端的指责，所述只是事实。相反，扣了别人“造谣者”大帽子的教育局长先生，面对记者的采访，面对网友的疑问，却拿不出殷实的证据，仅凭一把口，就把造谣的帽子扣在了网民头上。这也实在是欺人太甚了吧？如此一来，我们不禁要问：到底谁在造谣？

　　毋庸讳言，某些地方的政府，官僚作风相当严重，以至于在现在行政体系内，正常的渠道是很难听到真话的，很难听到真实的民意反映的。而某些官员，已经养成了凡事听下级汇报的工作习惯，长期脱离群众，对民情疏于体察，对民意缺乏了解。互联网以其独有的特点，汇聚了大量真实的民意和民声，正像胡总书记所说，是“了解民情，汇聚民智的重要渠道”，充分利用好网络民意，是有利于“做事情做决策”的。如何正确对待网络民意，胡总书记实际已经给出了高屋建瓴的答案。

　　正确对待网络民意，应该绝不是像汕头潮南区教育局长这个样子，忙不迭地去找出这个发帖的网友，再扣上一顶“造谣者”的大帽子，然后表示要“严惩不贷”。这不是重视网络民意的表现，而是恐吓和威胁，是乱发官威，是不让人说话。

　　网络民意，其实是一种原生态的民意，没有经过任何的修饰，我们不能要求网民反映问题完全不能有误，连一句话甚至一个字都不能错，错了就说是造谣。这种苛刻的要求，不要说普通网民，即便是政府本身，也未必做得到吧？怎样正确对待网络民意，说到底还是如何正确对待现实民意的问题。长期以来，也许是某些政府官员习惯于“网民非民”的思维模式，要么是轻视甚至无视网络民意，要么是像这个教育局长一样，滥用公权力，打压网络声音。这两种态度，对政府公信力都是极其有害而无益的。

　　放下傲慢和轻视，用平等的姿态，求真务实的态度对待网络民意，才符合“以人为本、执政为民”的执政理念。（作者系广东省政协常委） （编辑：东雪）

　
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