2008全国两会评论之二十八

　　我国古代第一部教育专著《学记》，开宗明义第一句话就是：“建国君民，教学为先。”也就是说，要建设发展一个国家，教育最为重要。邓小平同志曾经说过，不重视教育的领导者是不清醒、不成熟的领导者，是领导不了现代化建设的。胡锦涛总书记在党的十七大报告强调：教育是国家发展、民族振兴的基石。温家宝总理在今年的政府工作报告中指出：全国财政用于教育支出五年累计2.43万亿元，比前五年增长1.26倍。农村义务教育已全面纳入财政保障的范围，对全国农村义务教育阶段学生全部免除学杂费、全部免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，使1.5亿的学生和780万名家庭经济困难的寄宿生受益。平凡的数字述说者不平凡是故事，见证者中央对教育的高度重视，印证着温总理“让所有孩子都能上得起学，都能上好学”的贴心承诺。

　　“重教”必然“尊师”，毕竟，教育大计，教师为本。何况，尊师重教一直就是我们中华民族的传统美德。为此，我国还专门制定了《义务教育法》和《教师法》对人民教师的权利和义务进行规范，《义务教育法》也规定了各级人民政府要完善农村教师工资经费保障机制，保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件。然而，这么多年过去，本来以为人民教师的合法权益应该得到充分保障，人民教师的待遇和社会地位也该提高到一个历史新水平了。但是，从今年“两会”期间教师在腾讯网上晒自己的工资待遇的结果来看，目前的教师尤其是农村教师的生活现状不得不令人扼腕叹息，心酸落泪。

　　“我工作近20年，现在月工资才一千零几。有时朋友聚在一起问起我的月工资都不好意思说。现在物价一路上涨，房价也是一路飙升，而我们的工资却不见长，我们实在是活得很艰难。”合川市的一名教师面对日益高涨的物价无奈地说。其实，一些工作了十几年的代课老师的待遇更低，每月仍然只有四五百元，比广东省最低工资标准还少。而且，很多地方的农村教师没有医保，没有住房公积金，难怪有教师悲愤地发问：“为什么人类灵魂的工程师的收入还不如一个普通的农民工？”

　　其实，并不是说教师的工资就一定要高于农民工。但是，教师工资低于许多行业，城乡待遇差距大，却早已是不争的事实。不管是在法律上，还在国家或一些地方的政策上，都有明文或文件要求必须保障教师的权益，但时至今日，相关措施的落实却异常困难，许多农村教师不得不一手拿锄头，一手拿教鞭才能维持正常生活。尤其是处在不发达地区的农村教师，他们过着拮据的生活，忍受着贫困的煎熬，骑着破旧的自行车，常年不敢买件新衣服，大病舍不得看，小病应付将就了事……

　　广大农村中小学教师肩负着我们这样一个农业大国的基础教育任务，是我国教育队伍中一支不可或缺的力量。他们常年披星戴月，无怨无悔，默默无闻，坚持在教学第一线，为国家的教育事业奉献着自己的青春。他们理应得到人们的尊重，更应该得到生活上的关心和照顾。但是，尊重只是口号，保障只是难以兑现的承诺，教师只能带着高尚的职业光环在不断期盼中不断失望。其实，教师只是人，必须要正常生活，任何至高的荣誉、美好的精神安慰也代替不了物质生活需要。我们不能让广大农村教师继续生活在困顿之中，不要让那个“为了生活我只好撑下去，只能教育好自己的孩子以后千万别干这个‘崇高的职业’”的老教师再痛心了。如果农村教师待遇得不到保障，连他们自己的温饱问题都难以解决，又如何能安心地教书育人？没有教师的积极主导，即使建设再多气派的教学楼或置换更好的学习设备，搞好教学也是一句空话，到头来受害的还有那些无辜的孩子们。

　　所幸，面对全国600多万农村教师这一庞大群体，温家宝总理在今年的政府工作报告中掷地有声地强调：“要加强教师队伍特别是农村教师队伍建设，完善和落实教师工资、津补贴制度。”一些“两会”代表也纷纷出招，为推动农村教师提高待遇建言献策。这无疑让广大农村教师激动不已，让他们又有了工作的盼头。但是，如何让盼头变成“甜头”，这才是各级政府当务之急，也是改善民生执政理念的重要体现。

　　“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这早已成为社会共识，也成了一些地方政府的工作“坐标”，但愿从今往后也能加上这么一句“再亏不能亏教师”，并把口号落实到行动上去，切实保障农村教师的待遇，稳定农村教师队伍，提升教学质量。这将是广大农村教师之福，更是千千万万农村孩子之福，也是国家发展之福。（编辑：东雪）