党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，这是继党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》和十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》之后，在事关党和国家事业发展的重大历史关头的又一个重要的决议。对于我们在完成第一个百年奋斗目标的基础上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，在新时代坚持和发展中国特色社会主义具有十分重要的意义。

　　中国共产党成立一百年来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念，团结带领全国各族人民，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。

　　在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，夺取了新民主主义革命的伟大胜利，完成了社会主义革命、推进了社会主义建设，创立并丰富和发展了毛泽东思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。

　　在改革开放和社会主义现代化建设新时期，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，创立了邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，形成了“三个代表”重要思想，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，形成了科学发展观，在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。党从新的实践和时代特征出发，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

　　党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

　　学习党的十九届六中全会精神，我们要坚持唯物史观和正确的党史观，从改变中国人民前途命运、开辟实现中华民族伟大复兴正确道路、展示马克思主义强大生命力、影响世界历史进程以及锻造走在时代前列的中国共产党的宏大视野，认识、把握党的百年奋斗的伟大成就和历史意义。

　　学习党的十九届六中全会精神，我们要牢记一百年来党领导人民进行伟大奋斗积累的宝贵历史经验，始终坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命，在新时代实践中不断丰富发展。

　　学习党的十九届六中全会精神，我们要领会确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位的决定性意义。全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想的新论断、新内容，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终做到坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

　　学习党的十九届六中全会精神，我们要立足实际工作，在实现中华民族伟大复兴的前进道路上，牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，咬定青山不放松。我们要坚持用马克思主义基本原理和马克思主义中国化的理论成果指导我们的实际工作；坚持全面从严治党，正视党面临的考验和危险，发扬斗争精神，继续推进党的建设新的伟大工程。

　　作为高校思想政治工作者，我们必须始终把立德树人作为根本任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想教育学生，用党的理想信念引领学生，用社会主义核心价值观培育学生，用中国共产党百年奋斗史和中华民族伟大复兴的历史使命激励学生，为党育人，为国育才，在新时代、新征程中展示新气象，实现新作为。

　　（作者系北京理工大学珠海学院马克思主义学院院长）