11月11日下午，《广东省民办培训机构设置标准》（以下简称《设置标准》）新闻发布会在广州举行。该项新规如同一套“组合拳”，精准规范民办培训机构办学，为义务教育“双减”政策落地提供了有力保障。

　　在“双减”政策的大背景下，社会对于教培行业的发展走向十分关注。新修订的《设置标准》以明确的政策导向为指引，将“双减”理念贯穿始终，清晰地界定了民办培训机构的办学边界与规范要求，使整个行业有章可循、有规可依。

　　具体来看，《设置标准》规定不再审批新的面向中小学在校生的学科类民办教培机构，彰显了坚决落实“双减”政策的决心。学科类校外培训曾一度火热，在升学压力的紧箍咒下，学生和家长们陷入了一种集体焦虑，课余时间被大量培训班填满，造成了“童年的消逝”。停止审批新的学科类校外培训机构，有利于从源头上遏制过度培训的乱象，让孩子们拥有更多时间发展兴趣爱好、参加体育锻炼和社会实践，实现全面发展。

　　教育创新涵盖艺术、体育、科技创新教育等多个维度，远非局限于学科类培训的变化。《设置标准》增加培训机构分类，提出差异化标准，体现了对教育多样性的尊重以及对不同人群教育诉求的精准回应，确保各类培训机构在合法合规的轨道上稳健运营。

　　安全始终是教育的底线，尤其是对于学生集中的培训机构而言，这一点更是重中之重。《设置标准》紧紧抓住这一关键环节，要求培训机构务必严格遵循消防安全规定，实现视频监控全覆盖并配备数据存储，建立健全安全制度和应急预案。这些规定为学生创造了安全可靠的学习环境，让广大家长吃下一颗“定心丸”。

　　完善准入门槛是提升培训行业质量的重要手段。《设置标准》明确不同类型培训机构的开办资金和注册资本要求，有助于筛选出有实力、有资质的机构，避免问题机构泥沙俱下。同时，新增的互联网线上培训规定，顺应了信息技术发展的潮流，规范线上培训行为，能保障学习效果以及网络信息安全。

　　可以肯定的是，规范民办培训机构设置标准对教育高质量发展具有不可替代的作用。从学生角度出发，这无疑是一把“减负增能”的密钥，巧妙化解学业重担，助力他们深入探寻自身潜能，全方位提升综合素质。从行业角度来看，这样能够促进培训行业健康发展，避免无序竞争，引导行业朝更加专业化、规范化的方向发展。对于学校教育而言，这是一个回归主阵地的契机，学校可以借此提高教育教学质量，更好地履行教育的职责。

　　《设置标准》的有效施行，需要各方凝聚合力、协同推进。监管部门作为政策的“守门人”，必须强化日常监督管理，以执法利剑斩断违规行为的滋生土壤。培训机构亦不能置身事外，而应将《设置标准》视为行动指南，在管理模式上精耕细作，在教学质量上精益求精。在这场教育变革中，家长们需摒弃陈旧的教育观念，以理性之光照亮孩子的成长之路，不再被校外培训的虚假光环所迷惑，深知孩子的成长是一场漫长的马拉松而非百米冲刺，为孩子营造宽松、多元的成长环境，让其在热爱驱动下自由探索、全面发展。

　　撰文 孔德淇