文|巴扎黑

　　7日上午高考语文结束，不出意外，作文题如往年一样备受关注。

　　从全国甲卷的“可为与有为”，到新高考Ⅰ卷的“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”；从北京卷的“论生逢其时”，到“纪念日感悟”；从上海卷探讨时间沉淀与事物价值的关系，到浙江卷如何看待“得与失”，可以发现有两个共同关键词。

　　关键词1：青年

　　综观今年的各卷高考作文题目，相比以往的一个显著特点是，虽然材料各有不同，但似乎表现出了一种鲜明的内在一致性，都不同形式的切入到了一个更大的主题：关注青年群体。

　　从年龄上看，绝大多数报考毕业生即将成年，这是一个重要性不言而喻的节点。在即将迈入成年之际，以高考作文引导毕业生思考人生、思考未来，这样的命题思路，既可谓用心良苦，又不至于让部分考生“无话可说”。

　　现实地看，这几年，从“葛优躺”“佛系”，到“内卷”“躺平”，一个接一个网络热词，从不同侧面折射出，日趋激烈的社会竞争在冲击人们的价值观，特别是作为网络“原住民”、像高考毕业生这样的年轻人。

　　如何正确看待这些现象，如何在纷繁的思想观念冲击下，把握正确的人生姿态？显然，这不仅仅是一道高考题，更是一份人生答卷。

　　关键词2：奋斗

　　继续审题，细读各卷高考材料，同样给出了回答好“人生答卷”的一个重要关键词——奋斗。

　　而奋斗又是什么呢？

　　全国甲卷给出的答案是：要心中有阳光，脚下有力量，坚定理想信念，融入大有可为的时代。

　　全国乙卷则告诉年轻一代：要“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的”，加强修养，端正思想，以“义”目标，付诸行动。

　　无论是新高考Ⅰ卷的正确看待“强”“弱”转化，还是北京卷、浙江卷的正确看待“时势与机遇”“得与失”，其实都是提醒年轻一代要辩证看待人生中可能要面对的重大选择，既要善于把握机遇，也要处逆境而不馁。

　　天津卷说：“时间永不停步，纪念日不会消失。”什么样的日子最值得纪念？恐怕是那些奋斗的日子。