咱们常说，“教育公平是最大的公平”。但要让农村娃和城里的孩子真正“同上一堂课”，光靠口号可不行。广东作为全国在校生最多的省份，有超过2870万个学生分布在3.7万所学校。城乡教育差异就像珠江的潮水，退潮时总能看到深浅不一的痕迹。

　　昨天，国家中小学智慧教育平台广东电视门户正式上线，把国家级的精品课程资源装进了电视机，让乡村课堂也能共享北京名师讲解的《出师表》，跟着深圳特级教师做物理实验。更令人欣慰的是，全省中小学宽带接入率达到了100%，一些偏远教学点也能实现校校通、班班连，这背后是专项资金对乡村教育设备的持续升级。

　　广东不仅制定了师生人工智能素养框架，还明确了小学到高中递进式的人工智能课程体系。举个例子，小学低年级每年要上6节AI启蒙课，初一初二的学生每两周就要接触1课时的人工智能实践，这种从娃娃抓起的科技素养培养，在孩子们心里种下了创新的种子。特别值得一提的是，广东还把博物馆资源搬进云课堂，让岭南文化在数字化中焕发新生，这种“文化+科技”的融合，让学习不再局限于课本，而是变成一场穿越时空的对话。

　　站在人工智能的时代风口上，广东的选择不是培养少数“码农精英”，而是让每个孩子都具备数字公民的基本素养。昨天的上线仪式，正是一份关于教育公平的时代答卷。从黑板粉笔到智慧屏幕，从千校一面到千人千面，广东正用数字化技术打破地域的藩篱。这是广东教育走向“优质均衡”的又一个重要转折点，也是千千万万孩子眺望星辰大海的新起点。

　　脚本：王沛容

　　剪辑：纪瑞