教育部近日印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，提出“十条要求”。其中包括要求小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中不超过90分钟。同时，要求各地要把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，切实避免校内减负校外增负。

　　教育减负，关系着孩子的明天，也关系着祖国的未来。也正因为如此，每次提到减负，总能引起公众的格外关注。而教育减负的根本，离不开更加全面、综合、系统的制度安排。

　　书山题海让很多孩子早早感受到了读书的压力。“不让孩子输在起跑线上”的心态，让很多家长花费大量金钱时间给孩子报名课外培训班，就是希望自己的孩子能够“快人一步”。但是，繁重的学习任务，甚至让他们难以抽出时间进行适当的体育锻炼，导致身体状况大不如前。为了给孩子减负，国家多次出台减负措施，规格之高、措施之细，让人印象深刻。

　　最近，“鸡娃”一词屡屡见诸媒体，许多家长望子成龙、望女成凤的心态作祟，不断给自己的孩子打鸡血，让他们牺牲所有的休息时间来学习。这种“揠苗助长”的教育理念，显然不符合孩子的成长规律，也未必能为国家发展培养出有用的人才。

　　此次，教育部提出中小学生作业管理十条要求，就是为了让孩子能够劳逸结合，减少他们的学习负担，确保他们能够健康成长。同时，明确提出的体育家庭作业制度，也是为了让他们能够在学习的时候，能够拥有一个健康的体魄。从这些措施中，我们也能实实在在感受到教育部为孩子减少学习压力的努力。但是，我们也需要明白，减负需要全方位的制度保障。

　　目前来看，考试依旧是教育成果的试金石，考试成绩甚至可以改变许多孩子的命运。在此背景之下，要杜绝“头痛医头、脚痛医脚”的方式，制定更加全面有效的制度。一方面，形成多元化的评价体系，避免考试决定一切。另一方面，要激活孩子的学习兴趣，提升教育质量。同时，堵住课外培训的漏洞，避免课内减负，课外增负的情况出现。以坚持人的全面发展为导向，为孩子的成长成才护航。

　　在现实生活中，要将教育减负落在实处，需要汇聚各方的合力，才能让孩子拥有一个真正快乐的童年。对于教育部门而言，要出台细化的指导措施，完善相应的教育模式，改进现有的招录模式。对于学校而言，优化教学方法，提升教育质量，提升体育课的比例，让孩子能够更好吸收学习内容，才能还给他们更多时间去培养自己的兴趣爱好。对于家长而言，要有一个正确的心态，不能将自己的焦虑过度传递给孩子，心态平和的去看待孩子的成长，接受他们的普通。只有各方真正端正心态，才能让教育减负这篇大文章能够落在实处。

　　说一千，道一万。教育减负绝不是一两个文件就能够实现的，将孩子从繁重学业中减负出来，这需要全社会的共同努力。只有我们真正认识到减负的重要性和迫切性，摆脱不必要的焦虑，才能还孩子一个美好童年。（南方网李小丽）