“咏春热”席卷欧洲，英歌舞“出圈出海”。太极、舞狮、龙舟等体育非遗项目也纷纷走出国门，展示中华传统文化魅力。1月17日上午，广东省政协委员、广东轻工职业技术大学艺术设计学院院长桂元龙在政协第十三届广东省委员会第三次会议第二场“委员通道”上围绕推动体育非遗项目进校园提出了若干建议。

　　近年来，中国的体育非遗项目越来越多走进公众的视野，在国内乃至国际上都收获了不少关注。不仅是体育非遗项目本身，由非遗衍生出一大批文艺作品、文创产品更是广受欢迎。在这样的背景下，积极推动体育非遗进校园正当其时。如今在广东，已经有不少体育非遗项目逐渐走进校园，受到学生们的喜爱。例如惠州市推动李家拳进校园，让传统武术变身课间操；河源市将抢花炮、舞狮、蹴球、舞剑等传统体育项目带入校园；深圳市一中学组建校园英歌舞队，在社交平台收获百万次点击。

　　桂元龙委员指出，让学生们近距离了解中国传统体育项目的深厚底蕴和独特魅力，对于传承民族经典、增强文化自信，能够起到事半功倍的效果。推动体育非遗进校园，一方面能够提高年轻人对于非遗项目的关注度，在了解、体验后投身于非遗项目的继承发展、传播推广、创新创造，为非遗项目的传承与发展培养了新一批传承人，让体育非遗项目更好融入现代社会生活，持续焕发新的生机活力。另一方面，中国传统体育项目大多对参与者的体能、灵活性、协调性等身体素质有较高的要求，推动体育非遗进校园，能够为学生们创造充足的体育运动时间，增强学生们的身体素质，促进青少年身心健康和体魄强健。

　　由此看来，让体育非遗项目进校园，不仅有助于非遗活态传承，更对青少年身心健康大有裨益。期待更多具有区域性、地方特色的传统体育项目能够走进校园，让体育非遗之花在校园绽放。

　　南方网、粤学习记者 曹晓静