体育强则中国强,国运兴则体育兴。抓好青少年体育工作,对于建设健康中国、体育强国至关重要。
近年,青少年体质健康水平逐年下降已成为全社会关注的热点问题,中小学校园里“小眼镜”“小胖墩”的比例越来越高。不仅如此,高血压、高血脂、糖尿病等老年慢性病也逐渐年轻化,影响了青少年的学习、生活与工作,阻碍了他们健康全面的发展。
体育,于学生而言,不是可有可无的“边缘课”,也不是成绩本上的一个数字。体育应当是学生学习路上的“加油站”“助推器”,必要的体育不但能够强身健体,还能增加大脑供血量,提升学生创造水平。生命在于运动,于每个人而言,也应当树立健康第一的生活理念,健康是“1”,有了“1”,后面的“0”才有意义。
少年强则中国强。青少年处于人生“拔节孕穗期”,培育其健全人格,首在体育。一方面,要坚持“文明其精神,野蛮其体魄”的要求,加大学校体育教学投入,配齐配强师资队伍,科学设置课程,完善体育运动伤害保险制度,让体育课成为学生学习的标配。另一方面,要与时俱进丰富体育课程内容,如成都小学体育课教五行刀法、陕西一小学将红拳纳入体育课、湖南一学校开设“礼射”课等带有传统文化特色的体育课,深受学生和家长的喜爱,激发了孩子体育热情,从小在孩子心里播下爱好体育运动的种子。
强国的实质就是强民,人民的身体健康也是“国之大者”。社会节奏的加快、工作方式的变化、科学技术的发展,让我们越来越依靠“工具”,出门用车、工作用电脑、闲暇用手机,越来越多的人“忙”得没有时间锻炼。但要想保持健康,主动加强体育锻炼才是唯一秘诀。要进一步加强体育产业发展,引导良好的运动习惯,积极营造崇尚运动的氛围,为提高人民身体素质和健康水平提供有力支持。
体育课不止于健康身体,更关乎于国家健康发展,从校园到社会、从青少年到老年,每个人都应将体育作为人生的必修课,为人生未来前行夯实“根本”,为实现中华民族伟大复兴作出更多贡献。(南方网徐桂勇)