近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，为做好今后几年党员教育培训工作指明了清晰方向。党员教育培训是提升党员队伍素质的重要途径，做好新时代党员教育培训工作要坚持分类施策，在优化教学方法、深化教育实效等方面做文章，切实答好党员教育培训新“考卷”。

　　理论学习是党员教育培训的基础，理论武装是管根本、保方向的基础工作。要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为开展教育培训的主题主线和首要任务，把党的创新理论武装与理想信念教育、党性教育结合起来，用好各级党校进行教育培训，引导广大党员补足“精神之钙”，在思想上正本清源、固本培元，增强坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉政治自觉行动自觉。同时，坚持“干什么学什么，缺什么补什么”，通过问卷调查、动态调研、大数据分析等方式，精准了解农村、城市社区、机关、事业单位、企业、新兴领域等不同领域党员的能力短板和发展需求，因人、因地、因时设置各类课程，让培训内容契合党员“口味”，避免“一锅煮”“一刀切”。

　　与时俱进、守正创新是党员教育培训的活力源泉。要破除路径依赖，积极探索多样化、个性化的培训方式载体，让党员从“要我学”转变为“我要学”。一方面，在严格落实“三会一课”、主题党日、谈心谈话、民主评议党员等制度的基础上，定期举办专题讲座、报告会等，提高党员日常教育质量。注重实践教学，分层分类构建课程“菜单”，把培训课堂搬进党建阵地、田间地头、产业园区，运用好案例式、研讨式、互动式、体验式等教学方法，让党员不断拓宽视野、启发思路，营造“走马观花不如下马看花”的学习氛围。另一方面，要积极推进党员教育信息化平台建设，搭建线上学习平台，打造“云端课堂”“指尖课堂”，让优质课件直达一线、覆盖基层，让学习内容以更生动、直观的方式呈现给党员，构建“人人皆学、时时能学”的开放式教学矩阵，提升培训的互动性和针对性。

　　为学之实，固在践履。党员教育培训的最终目的是将学习成果转化为实际行动，推动各项工作取得实效。要注重学用转化，将党员教育与志愿服务、环境整治、结对帮扶等紧密结合，通过开展设岗定责、承诺践诺等，引导党员立足岗位担当作为，在服务群众最前沿、经济发展第一线亮身份、亮职责、亮承诺，充分发挥先锋模范作用。同时，要加强对党员培训后的跟踪管理，建立培训评估机制，了解党员在日常工作中的表现，及时给予指导和帮助，激励党员主动学习、积极实践，以党员“小行动”推动事业发展“大提升”。

　　撰文 严少仪