近日，一本名为《人像摄影口袋书》的书中，因出现六指、肢体扭曲的人像，且近半数配图为AI生成而引发争议。出版方虽已致歉并下架该书，但将问题归咎于“作者未说明部分图片为AI生成”，难以令人信服。作为内容质量的最终把关者，出版社在审核环节的疏漏，反映出AI技术普及下出版行业面临的新挑战。

图源：长江云新闻

　　当前，AI技术已深入出版产业链的各个环节。从选题策划、内容生成到审校排版、营销推广，利用AI写作、制图、改稿已不鲜见。这在提升生产效率的同时，也带来了技术滥用与标识缺失的问题。此前已出现过多起相关争议：例如《蜉蝣解语》一书中的插画实际由AI生成，导致读者“人工手绘”的预期落空；科普图书《昆虫》一册中，多张昆虫图片与真实形态不符，尽管出版方说明其为“3D建模渲染生成”并在封底标注，仍引发读者对其内容真实性的质疑。

　　出版社本应承担图书出版审核的最终责任，然而在出版节奏加快、成本压力增大的环境下，审校的部分环节出现了偏重效率而放松核查的情况，导致内容的真实性和规范性大打折扣。

　　尽管我国《人工智能生成合成内容标识办法》等相关规定已明确要求对AI生成内容进行显著标识，但在实际执行中仍存在监督空白。违规成本低、识别技术未普及、审核意识不足，导致规定未能有效执行。更深层的问题在于，AI生成内容在著作权等法律层面仍存在模糊空间。AI生成的图片，著作权属于谁？它若模仿了某位摄影师的独特风格，是否构成侵权？这类尚未明确的法律问题，使得AI内容的商业化使用面临诸多不确定性，亟待通过司法实践与相关立法进一步厘清。

　　摄影是一门基于真实视觉经验的艺术，其教学核心在于培养对光影、瞬间与构图的现场捕捉能力及审美判断。当一本摄影教材大量使用脱离真实拍摄情境甚至存在明显逻辑错误的AI生成图像作为范例时，容易误导学习者追求一种空洞的“完美”，而忽视摄影艺术中观察、思考与取舍的真正价值。

　　技术进步为内容创作带来新的可能，同时也对如何负责任地运用技术提出了更高要求。出版作为知识传播的重要环节，其专业性与严肃性不应因技术便利而降低标准。出版机构必须切实履行审核责任，在法律框架内审慎使用新技术；监管体系也需及时完善，制定更清晰、可操作的规则并确保其落实。

　　在AI技术浪潮中，守住真实与专业的底线显得尤为重要。因为真实，以及追求真实的过程，始终是教育、艺术乃至人类理解世界不可或缺的根基。

　　南方网、粤学习评论员 顾萌萌